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幼儿园大班的应用题

来源:www.ct1x.net 时间:2024-06-11 04:51:25 作者:欢歌幼儿园网 浏览: [手机版]

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幼儿园大班的应用题(1)

1. 小鸟儿飞多远?

幼儿园大班的数学课上,老师带着孩子们一起玩一个有趣的应用题WYNV。老师问道:“小鸟儿每分钟可以飞多远呢?”孩子们好奇地抬起头,眼睛里闪烁着好奇的光芒。

老师继续说:“假小鸟儿每分钟可以飞10米,那么它飞行1小时可以飞多远呢?”孩子们开始动脑筋,有的用桌子上做算,有的低声嘀咕着。

  最后,一个小男孩举起,自信地回答:“老师,小鸟儿飞行1小时可以飞600米!”其他孩子们也纷纷点头表示同意。

老师鼓励地笑了笑,说:“好聪明的孩子们!你们的算是正确的。小鸟儿每分钟飞行10米,那么1小时就是60分钟,所以小鸟儿飞行1小时可以飞行10米 × 60分钟 = 600米欢_歌_幼_儿_园_网。”

  孩子们听了老师的解释,都觉得很开心。他们通过这个简的应用题,不仅巩固了对分钟和小时的念,还学会了运用乘法来解决实际问题。

2. 小朋友们的水果派对

  幼儿园大班的语言课上,老师给孩子们讲了一个关于水果的故事。故事,一群小朋友举办了一场水果派对,每个小朋友都带了自己喜的水果。

  老师随后提出了一个应用题:“小明带了3个苹果,小红带了4个橙子,小华带了2个蕉,小杰带了5个葡萄,他们一共带了多少个水果呢?”

孩子们迅速拿起数器,开始仔细来源www.ct1x.net。他们用指头指着故事的每个小朋友,同时数出他们带的水果个数。

  最后,一个小女孩高兴地回答:“老师,他们一共带了14个水果!”其他孩子们也纷纷表示同意。

  老师鼓励地笑了笑,说:“太棒了!你们的算是正确的。小明带了3个苹果,小红带了4个橙子,小华带了2个蕉,小杰带了5个葡萄,所以他们一共带了3 + 4 + 2 + 5 = 14个水果。”

  孩子们听了老师的解释,都觉得很开心lAQ。他们通过这个有趣的应用题,不仅巩固了对数字的认识,还学会了加法的运算方法。

幼儿园大班的应用题(2)

3. 小猫咪的奶瓶

幼儿园大班的科学课上,老师给孩子们讲解了小猫咪的成长过程。故事,小猫咪每天都需要奶,奶瓶里的奶越来越少。

  老师继续说:“假小猫咪每天奶瓶里的奶减少1/4,那么它完奶瓶里的奶需要多少天呢?”孩子们开始动脑筋,有的用桌子上做算,有的低声嘀咕着。

最后,一个小男孩举起,自信地回答:“老师,小猫咪需要4天,奶瓶里的奶就会完!”其他孩子们也纷纷点头表示同意来源www.ct1x.net

  老师鼓励地笑了笑,说:“太聪明了!你们的算是正确的。小猫咪每天奶瓶里的奶减少1/4,那么需要4天,奶瓶里的奶就会完。”

孩子们听了老师的解释,都觉得很开心。他们通过这个有趣的应用题,不仅巩固了对分数的认识,还学会了用除法来解决实际问题。

  通过这些有趣的应用题,幼儿园大班的孩子们玩乐学习,锻炼了思维能力和解决问题的能力欢.歌.幼.儿.园.网。这些应用题不仅有助于他们理解数学和语言的念,还培养了他们对实际问题的思考和解决能力。幼儿园老师们的教学方法和创意应用题的,为孩子们的成长奠定了坚实的基础。

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